PARA PUBLICACIÓN INMEDIATA
9 de abril de 2024
Contacto con los medios de comunicación:
Lisa Schmidt, Lisa.Schmidt@asm.ca.gov, (619) 498-8580
Silvia Vázquez, vazsil89@ucla.edu, 424-354-6069
El proyecto de ley 2586 "Oportunidad para todos" de la asambleísta Álvarez es aprobado por el Comité de Educación Superior
AB 2586 Proporciona igualdad de acceso a las oportunidades de empleo para todos los estudiantes
(Sacramento) Hoy, el proyecto de ley 2586 de la Asamblea, la Ley de Oportunidad para Todos, fue aprobado por el Comité de Educación Superior de la Asamblea. Este innovador proyecto de ley, patrocinado por el asambleísta David Álvarez (D-San Diego), proporcionará igualdad de acceso a las oportunidades de empleo para todos los estudiantes, independientemente de su estatus migratorio, en la Universidad de California (UC), la Universidad Estatal de California (CSU), y los campus de California Community College (CCC).
"Estados Unidos siempre ha prometido que si trabajas duro, tendrás la oportunidad de triunfar", dijo el asambleísta David Álvarez. "Estos estudiantes han cumplido con su obligación y están preparados para ser nuestros futuros profesores, científicos, médicos y servidores públicos. Este proyecto de ley les dará la oportunidad de trabajar. La creación de estas vías para asegurar el empleo es esencial."
Muchos estudiantes indocumentados en la educación superior no tienen acceso a DACA, lo que significa que los colegios y universidades públicas de California tienen la responsabilidad de asegurarse de que todos los estudiantes sin DACA tengan oportunidades educativas y profesionales equitativas. 44,326 estudiantes indocumentados en la educación superior en California no pueden solicitar oportunidades de empleo educativo simplemente debido a su estatus. Esto incluye trabajos de estudio de trabajo, pasantías pagadas y posiciones de liderazgo estudiantil en organizaciones del campus, posiciones de investigador y asistente de enseñanza para estudiantes graduados, prácticas requeridas y otras oportunidades educativas y profesionales necesarias para el acceso completo a las oportunidades educativas.
El proyecto de ley AB 2586 abordará las desigualdades a las que se enfrentan los estudiantes indocumentados a la hora de completar sus titulaciones y mantenerse económicamente mientras completan su educación. Esta legislación garantiza que todos los estudiantes, independientemente de su estatus migratorio, puedan contribuir y beneficiarse del rico ecosistema educativo y laboral del estado, reforzando la posición de California como líder en diversidad, innovación y oportunidades.
"Celebramos la aprobación del Proyecto de Ley de la Asamblea 2586 en el Comité de Educación Superior de la Asamblea. Todos los estudiantes, independientemente de su estatus migratorio, deben tener las mismas oportunidades de empleo. Debemos eliminar las barreras que han impedido a los estudiantes inmigrantes la igualdad de trato en el empleo, y permitirles utilizar sus habilidades para contribuir a los colegios y universidades", dijo Kent Wong, Director de Asociaciones Laborales y Comunitarias del Centro Laboral de UCLA.
"¡Los estudiantes indocumentados de universidades y colegios de todo California están unidos por este triunfo! Nuestra lucha no se detiene aquí, vamos a seguir presionando hasta que AB 2586 se realice plenamente, asegurando que recibamos oportunidades iguales a las de nuestros compañeros estudiantes. Cada día, miles de estudiantes indocumentados como yo luchan contra la inseguridad financiera, de vivienda y alimentaria. Nuestras aspiraciones de educación y promoción profesional se ven obstaculizadas por restricciones injustas en las oportunidades de empleo educativo. Estamos comprometidos a derribar estas barreras para alcanzar nuestros sueños. Confiamos en que nuestros legisladores compartirán esas mismas aspiraciones de igualdad y aprobarán la AB 2586", dijo Jeffry Umaña Muñoz, estudiante universitario de UCLA y organizador de la Red de Estudiantes Indocumentados.
"Aplaudimos al Comité de Educación Superior de la Asamblea por la aprobación del proyecto de ley AB 2586. Este proyecto de ley pondrá fin al sistema educativo separado-pero-igual que todavía opera en los sistemas universitarios de California. Como reconoce el AB 2586, la Universidad de California, la Universidad Estatal de California y los Colegios Comunitarios de California tienen la autoridad legal para contratar a cualquiera de sus estudiantes, independientemente de su estatus migratorio", dijo Ahilan Arulanantham, codirector de la Facultad del Centro de Derecho y Política de Inmigración (CILP) de la Facultad de Derecho de UCLA.
"Estoy muy agradecido al Comité de Educación Superior de la Asamblea por aprobar el proyecto de ley AB 2586. Mi sueño es que los estudiantes como yo se beneficien plenamente de su experiencia educativa, y AB 2586 nos ayudará a lograr ese sueño al permitirnos tener derecho a acceder a todas las oportunidades que se ofrecen en nuestras universidades, independientemente de nuestro estatus migratorio", dijo Fátima Zeferino, estudiante de CSULB.
El proyecto de ley 2586 cuenta con el apoyo de la Red de Estudiantes Indocumentados (USN) (patrocinador), ACLU California Action, Alliance San Diego, California Immigrant Policy Center, California Labor Federation, AFL-CIO, California State Student Association, Central American Resource Center - CARECEN - of California y Coalition for Humane Immigrants' Rights (CHIRLA).
###
El Distrito 80 de la Asamblea incluye las comunidades de Barrio Logan, Logan Heights, Sherman Heights, Bonita, Lincoln Acres, Otay Mesa y San Ysidro, junto con las ciudades de Chula Vista, National City e Imperial Beach.
Acerca de la Red dirigida por estudiantes indocumentados:
La misión de la Red dirigida por estudiantes indocumentados (USN) es crear una red estatal de jóvenes líderes inmigrantes que trabajen para impulsar un programa de reforma de la inmigración.
Acerca del Centro Laboral de la UCLA:
En Centro Laboral de la UCLA cree que una universidad pública pertenece al pueblo y debe promover una educación y un empleo de calidad para todos. El trabajo de investigación, educación y política del centro eleva los estándares de la industria, crea puestos de trabajo que son buenos para las comunidades y fortalece los derechos de los inmigrantes, especialmente para los estudiantes y los jóvenes.
Acerca del CILP de la UCLA:
Fundado en 2020, el Centro de Derecho y Política de Inmigración (CILP)en la Facultad de Derecho de UCLA amplía el papel de la facultad de derecho como líder nacional en derecho y política de inmigración, generando ideas innovadoras en la intersección de la erudición y la práctica de la inmigración y sirviendo como centro para transformar esas ideas en cambios significativos en la política de inmigración.
