Los estudiantes de Jefferson High School aprendieron sus derechos en el lugar de trabajo y recibieron la visita de la autora del proyecto de ley AB800, la asambleísta Liz Ortega.
Por: Jazmin Rivera
Para los alumnos de 12º curso del Escuela Secundaria Thomas Jefferson de Los Ángeles, la última semana de marzo fue un poco diferente de su semana habitual de instrucción. El Centro Laboral de la UCLA Iniciativa para Jóvenes Trabajadores (YWI) y el Proyecto Educativo para Jóvenes Trabajadores (YWEP) estaban allí para enseñar preparación para el trabajo y la Proyecto de ley 800 - la ley californiana que obliga a todos los alumnos de 11º y 12º curso a conocer sus derechos laborales. Durante toda una semana, los estudiantes participaron en apasionadas conversaciones sobre las leyes de salarios y horarios, los sindicatos y las protecciones de salud y seguridad. Al final de la semana, los estudiantes recibieron la visita de la asambleísta Liz Ortegaautora del proyecto de ley AB800 y ferviente defensora de los trabajadores. Los estudiantes de Jefferson salieron de la semana empoderados con sus derechos laborales e inspirados por la defensa de Liz Ortega.
La semana pasada en el Jefferson High School, en la clase de Economía de 12º curso del Sr. Leng, forma parte de la misión de la Young Worker Initiative de promover la AB800 y la Semana de preparación para el trabajo Ciclo de aprendizaje de 5 días. La Semana de la Preparación para el Trabajo estaba prevista del 28 de abril al 2 de mayo de 2025, pero el ciclo de aprendizaje de 5 días puede impartirse en cualquier momento del año. Para los alumnos de Jefferson, la lección vino después de su debate sobre los sindicatos y la democracia en el lugar de trabajo. El ciclo de aprendizaje de 5 días sobre los derechos laborales encajaba perfectamente en su plan de estudios. El plan de la lección está vinculado a las normas estatales de California en Historia de EE.UU., Principios de la Democracia Americana y Principios de Economía, lo que significa que los profesores tienen la flexibilidad de adaptar la lección donde tenga más sentido para su aprendizaje en el aula. En el Centro Laboral de la UCLA, cada semana es la Semana de la Preparación para el Trabajo. Los estudiantes merecen conocer sus derechos laborales en cualquier momento del curso escolar.
Abajo, un estudiante del LAUSD Jefferson High School testimonio en video destaca la experiencia en el aula de Alexa Miranda participando en el Ciclo de Aprendizaje de 5 Días AB 800-Preparación para el Trabajo.
En Jefferson High School, la asambleísta Liz Ortega habló apasionadamente sobre la necesidad de que los jóvenes conozcan sus derechos. Los estudiantes la escucharon atentamente y agradecieron su visita.
"Los estudiantes del Sr. Leng estaban comprometidos y reflexivos mientras profundizábamos para ayudar a los estudiantes a comprender mejor sus derechos en el lugar de trabajo y los recursos de apoyo disponibles para ellos", dice Nicolle Fefferman, directora del YWEP. "La presencia de la asambleísta Liz Ortega en el último día de aprendizaje fue un momento increíble para que los estudiantes tuvieran tiempo con la legisladora que hizo posible este aprendizaje crítico."
Saba Waheed, directora del Centro Laboral de la UCLA, también visitó el aula el último día y comentó: "El potente equipo de formadores dirigido por Nicolle ha hecho un trabajo excepcional para implicar a los estudiantes y hacer que la legislación laboral sea accesible y pertinente. Este innovador programa, el primero de su clase, dota a los jóvenes del poder del conocimiento sobre sus derechos laborales."
En el mes siguiente a la semana de la preparación para el trabajo el equipo de YWI, dirigido por la Dra. Janna Shadduck-Hernández, directora de proyectos del Centro Laboral de la UCLA, aportó datos y puntos de vista sobre las experiencias de los trabajadores jóvenes en un seminario web estatal organizado por el Departamento de Educación de California y en colaboración con el Centro Laboral de la UCLA. La oficina del superintendente Tony Thurmond y los superintendentes de distrito de todo el estado se reunieron para discutir la aplicación de la AB 800.
Estos esfuerzos siguen respondiendo a las necesidades de proporcionar educación sobre los derechos en el lugar de trabajo a estudiantes de todo el país, garantizando el cumplimiento de normas equitativas en todos los empleadores y empresas.
