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Costes invisibles: Las experiencias de trabajadores y estudiantes en el condado de Los Ángeles

Por: Sophia L. Ángeles, Mindy Chen, Jennifer Galvez, Janna Shadduck-Hernández, Preeti Sharma, Deja Thomas, Saba Waheed y Michele Wong

Un nuevo informe del Centro Laboral de la UCLA una unidad del Instituto de Investigación sobre Trabajo y Empleo, en colaboración con el Instituto Laboral Dolores Huertadocumenta la experiencia laboral y educativa de quienes estudian y trabajan.

Costes invisibles: Las experiencias de trabajadores y estudiantes en el condado de Los Ángeles examina los retos a los que se enfrentan los estudiantes de las universidades públicas locales que compaginan las exigencias de estudiar y trabajar. El informe analiza las luchas a las que se enfrenta esta población trabajadora que se encuentra en la intersección de la educación superior y el trabajo y los resultados de un informe complementario sobre los impactos a los trabajadores y estudiantes durante COVID-19. Puede encontrar el informe suplementario aquí.

Entre otras conclusiones, el estudio constata: 

  • 1 de cada 2 alumnos de Los Ángeles es también trabajador.
  • Más de la mitad (68%) de los trabajadores y estudiantes, que se concentran en sectores de servicios con salarios bajos, declaran que sus empleos no se corresponden con sus objetivos profesionales.
  • El 69% de los trabajadores y estudiantes pierden al menos una oportunidad académica escolar.
  • El 40% de los trabajadores y estudiantes se han planteado hacer una pausa o abandonar los estudios.
  • Dos tercios (63%) de los padres no pueden costear la educación de sus hijos.
  • 1 de cada 2 (58%) trabajadores y estudiantes han sufrido inseguridad alimentaria, lo que incluye la falta de comidas, la alteración de los patrones alimentarios o la falta de comidas nutricionalmente equilibradas.

Los autores del informe recomiendan apoyar a los trabajadores como aprendices y a los aprendices como trabajadores; reforzar las trayectorias profesionales y educativas de los aprendices trabajadores; mejorar la agencia financiera de todos los trabajadores y todos los aprendices; y prestar un apoyo holístico a trabajadores y aprendices. 

Enlaces multimedia:

Daily Bruin El Centro Laboral de la UCLA publica un informe que detalla los retos a los que se enfrentan los estudiantes trabajadores

Dentro de la Educación Superior Un informe destaca las dificultades de los estudiantes que trabajan

Enlaces relacionados: 

Una encuesta a trabajadores y estudiantes durante COVID-19: Este estudio se basa en los conocimientos existentes sobre las experiencias de los estudiantes trabajadores al documentar cómo han cambiado sus experiencias académicas y vitales desde el inicio de la actual pandemia y crisis sanitaria mundial. 

Envíe las preguntas de los medios de comunicación sobre este informe a: citlallichavez@ucla.edu